Организация воспитательной работы с младшими подростками в общеобразовательной организации

Abstract

В работе изучена психолого-педагогическая характеристика младшего подросткового возраста; проанализировано понятие «воспитание», определены цель, задачи и направления воспитательной работы; а также рассмотрены формы, методы и средства организации воспитательной работы с младшими подростками в школе во внеурочной деятельности; проанализирована деятельность школы и представлены результаты первичной диагностики по данному вопросу, а также – комплекс мероприятий.