Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59835| Название: | Коммуникативно-когнитивный подход к обучению грамматике английского языка в коррекционных классах средней школы |
| Автор: | Чепурнова, И. М. |
| Научный руководитель: | Старкова, Д. А. |
| Дата публикации: | 2018 |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Аннотация: | С учетом психолого-педагогических особенностей детей, обучающихся в коррекционных классах, были выявлены условия эффективного использования коммуникативно-когнитивного подхода к обучению английской грамматике для этих детей |
| Ключевые слова: | ОБУЧЕНИЕ ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КОММУНИКАТИВНО-КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД |
| Источники: | Кафедра английской филологии и сопоставительного языкознания |
| Институт: | Институт иностранных языков |
| Кафедра: | Кафедра английской филологии и сопоставительного языкознания |
| Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 02Chepurnova1.jpeg | 297,07 kB | JPEG |  Просмотреть/Открыть | |
| 02Chepurnova2.pdf | 2,05 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.