Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59835| Title: | Коммуникативно-когнитивный подход к обучению грамматике английского языка в коррекционных классах средней школы |
| Authors: | Чепурнова, И. М. |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Старкова, Д. А. |
| Issue Date: | 2018 |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Abstract: | С учетом психолого-педагогических особенностей детей, обучающихся в коррекционных классах, были выявлены условия эффективного использования коммуникативно-когнитивного подхода к обучению английской грамматике для этих детей |
| Keywords: | ОБУЧЕНИЕ ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КОММУНИКАТИВНО-КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД |
| Origin: | Кафедра английской филологии и сопоставительного языкознания |
| Institute: | Институт иностранных языков |
| Department: | Кафедра английской филологии и сопоставительного языкознания |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 02Chepurnova1.jpeg | 297,07 kB | JPEG |  View/Open | |
| 02Chepurnova2.pdf | 2,05 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.