Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60028| Название: | Формирование с помощью дидактических игр математических представлений у обучающихся с умственной отсталостью в практике работы олигофренопедагога в начальных классах школы |
| Автор: | Топоркова, Е. С. |
| Научный руководитель: | Нугаева, О. Г. |
| Дата публикации: | 2023 |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Аннотация: | В данной работе освещается проблема обследования математических представлений у детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями. Актуальность исследования обусловлена необходимостью использования дидактических игр по формированию математических представлений у детей с умственной отсталостью в начальных классах школы. Материалы работы могут быть полезными для студентов высших учебных заведений, а также для педагогов. |
| Ключевые слова: | ДЕТИ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ |
| Источники: | Кафедра специальной педагогики и специальной психологии |
| Институт: | Институт специального образования |
| Кафедра: | Кафедра специальной педагогики и специальной психологии |
| Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2023toporkovaes.jpg | 452,5 kB | JPEG |  Просмотреть/Открыть | |
| 2023toporkovaes.pdf | 1,18 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.