Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60796| Title: | Психолого-педагогические условия семейного воспитания одаренного ребенка |
| Authors: | Ушакова, М. М. |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Устинова, Н. А. |
| Issue Date: | 2018 |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Abstract: | В работе проанализированы научные подходы к проблеме одаренности личности, выявлены особенности проявления способностей в младшем школьном возрасте, рассмотрены особенности семейного воспитания и его влияние на развитие, и становление одаренного ребенка. Описаны диагностические методы исследования, представлены количественный анализ и интерпретация полученных результатов. |
| Keywords: | ОДАРЕННОСТЬ ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК РЕБЕНОК МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ ОДАРЕННОГО РЕБЕНКА МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ |
| Origin: | Кафедра психологии образования |
| Institute: | Институт психологии |
| Department: | Кафедра психологии образования |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2018Ushakova.jpg | 1,3 MB | JPEG |  View/Open | |
| 2018Ushakova.pdf | 1,18 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.