Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61057| Title: | Педагогические условия развития орфографической зоркости у обучающихся с задержкой психического развития в инклюзивной практике их образования |
| Authors: | Князева, Ф. О. |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Зак, Г. Г. |
| Issue Date: | 2021 |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Abstract: | Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме развития орфографической зоркости у обучающихся с задержкой психического развития в инклюзивной практике их образования. Рассмотрены методы и методики, при помощи которых повышение уровня развития орфографической зоркости у обучающихся с задержкой психического развития в инклюзивной практике их образования происходит значительно эффективнее за счет грамотно созданных педагогических условий. Представлена программа дополнительных занятий к предмету «Русский язык» для обучающихся с задержкой психического развития в инклюзивной практике их образования. |
| Keywords: | ОРФОГРАФИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ НАВЫК ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ЗОРКОСТЬ ОРФОГРАММА НАБЛЮДЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
| Origin: | Кафедра специальной педагогики и специальной психологии |
| Institute: | Институт специального образования |
| Department: | Кафедра специальной педагогики и специальной психологии |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2021knyazevafo.jpg | 385,07 kB | JPEG |  View/Open | |
| 2021knyazevafo.pdf | 1,42 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.