Психологические особенности родителей, ориентированных на раннее развитие ребенка

Abstract

Раннее развитие ребенка для современного родителя становится нормой жизни, отказ от которой может стоить взрослому осуждения и порицания со стороны ближайшего окружения. Происходит закономерный рост ожиданий, опасений и уровня тревоги относительно правильности воспитательной стратегии, оценки себя как родителя. Что способствует стремлению родителей фасилитировать развитие детей? Есть ли внутренние детерминанты, обуславливающие тягу родителя к занятиям с ребенком? В работе рассматриваются психологические особенности родителей, ориентированных на раннее развитие, которые затрагивают личность родителя, детско-родительское взаимодействие, воспитательные стратегии, связаны с психопатологической симптоматикой, отражающей уровень психологического дистресса.