Реки Среднего Урала как объект туристко-краеведческой деятельности с обучающимися в школе

Abstract

Работа посвящена изучению рек Среднего Урала в туристско-краеведческой деятельности с обучающимися в школе. Она состоит из трех глав. В первой главе рассмотрены теоретические основы туристско-краеведческой деятельности со школьниками, технологии организации этой деятельности с обучающимися среднего школьного возраста. Во второй главе дана характеристика рек Среднего Урала, описание компонентов природы, влияющих на формирование рек и методика изучения рек со школьниками. В методической части описан подробный план изучения рек со школьниками, определение морформетрических и физических характеристик рек. В третьей главе представлена система занятий по изучению рек Среднего Урала с обучающимися.