Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62711| Название: | Комбинаторные задачи как средство формирования регулятивных универсальных учебных действий у обучающихся 9-х классов в процессе обучения математике |
| Автор: | Озорнин, А. С. |
| Научный руководитель: | Аввакумова, И. А. |
| Дата публикации: | 2017 |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Аннотация: | Исследование посвящено обоснованию целесообразности использования комбинаторных задач в качестве средства формирования регулятивных универсальных учебных действий обучающихся 9-х классов в процессе обучения математике; выделению методических, психолого-педагогических и возрастных рекомендаций, а также разработка комплекса комбинаторных задач. |
| Ключевые слова: | РЕГУЛЯТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ КОМБИНАТОРНЫЕ ЗАДАЧИ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ |
| Источники: | Кафедра теории и методики обучения математике |
| Институт: | Институт математики, информатики и информационных технологий |
| Кафедра: | Кафедра теории и методики обучения математике |
| Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 03Ozornin2.pdf | Текст | 621,7 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
| 03Ozornin1.jpg | Титульный лист | 183,7 kB | JPEG |  Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.