Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62711| Title: | Комбинаторные задачи как средство формирования регулятивных универсальных учебных действий у обучающихся 9-х классов в процессе обучения математике |
| Authors: | Озорнин, А. С. |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Аввакумова, И. А. |
| Issue Date: | 2017 |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Abstract: | Исследование посвящено обоснованию целесообразности использования комбинаторных задач в качестве средства формирования регулятивных универсальных учебных действий обучающихся 9-х классов в процессе обучения математике; выделению методических, психолого-педагогических и возрастных рекомендаций, а также разработка комплекса комбинаторных задач. |
| Keywords: | РЕГУЛЯТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ КОМБИНАТОРНЫЕ ЗАДАЧИ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ |
| Origin: | Кафедра теории и методики обучения математике |
| Institute: | Институт математики, информатики и информационных технологий |
| Department: | Кафедра теории и методики обучения математике |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 03Ozornin2.pdf | Текст | 621,7 kB | Adobe PDF | View/Open |
| 03Ozornin1.jpg | Титульный лист | 183,7 kB | JPEG |  View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.