Внеурочная деятельность как средство повышения мотивации к изучению иностранного языка

Abstract

В работе предложено решение проблемы повышения мотивации к изучению иностранного языка посредством внеурочной деятельности. В работе дается характеристика внеурочной деятельности по иностранному языку в средней общеобразовательной школе, охарактеризованы методы и формы повышения мотивации к изучению иностранного языка в средних классах общеобразовательной школы. Дается анализ внеурочной деятельности школы города Екатеринбурга по повышению мотивации младших подростков к изучению иностранного языка. Предложена программа для обучающихся, способствующая повышению их мотивации к изучению иностранного языка посредством внеурочной деятельности в школе.