Организация логопедической работы по коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у дошкольников в условиях логопункта

Abstract

В первой главе проведен теоретический анализ источников литературы по проблеме исследования. Изучено развитие фонетико-фонематической стороны речи у детей в норме, психолого-педагогическая характеристика дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием и организация логопедической работы в дошкольном образовательной учреждении. Вторая глава – практическая часть исследования, раскрывает организацию и методику логопедического обследования, анализ полученных результатов. Третья глава – организация и содержание логопедической работы по коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у дошкольников.