Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64746
Title: Преодоление агрессивности в поведении детей дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью методом сенсорной интеграции в процессе психолого-педагогического сопровождения их образования
Authors: Маломыжева, Н. В.
metadata.dc.contributor.advisor: Хлыстова, Е. В.
Issue Date: 2022
metadata.dc.rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Abstract: Выпускная квалифицированная работа посвящена проблеме преодолению агрессивного поведения у дошкольников с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью в процессе психолого-педагогического сопровождения их образования. Рассмотрен метод сенсорной интеграции, при помощи которого преодоление агрессии у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью проходит значительно эффективнее за счёт развития сенсорных систем и нормализации ответных реакций на сенсорные раздражители. Представлена коррекционно-развивающая программа по преодолению агрессивного поведения у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью, а так же просветительская работа с воспитателя и родителями этих детей
Keywords: АГРЕССИЯ
СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТЬ
СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ
ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
СЕНСОРНЫЕ СИСТЕМЫ
ДИСФУНКЦИЯ СЕНСОРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ
Origin: Кафедра специальной педагогики и специальной психологии
Institute: Институт специального образования
Department: Кафедра специальной педагогики и специальной психологии
Appears in Collections:Выпускные квалификационные работы

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2022malomyzhevanv.jpg504,55 kBJPEGThumbnail
View/Open
2022malomyzhevanv.pdf5,09 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.