Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64759| Title: | Реализация дифференцированного подхода в процессе изучения темы «задачи на проценты» в 5-6 классе |
| Authors: | Чигвинцева, С. А. |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Семенова, И. Н. |
| Issue Date: | 2022 |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Abstract: | В работе выделены и описаны этапы решения сюжетной задачи «на проценты», изучаемые в 5-6-х классах и соотнести их деятельностное содержание с дифференцированными группами обучающихся, разработан комплекс дифференцированных заданий для формирования умений у обучающихся 5-6-х классов решать задачи на проценты. |
| Keywords: | ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД МАТЕМАТИКА ПРОЦЕСС ЗАДАЧИ НА ПРОЦЕНТЫ |
| Origin: | Кафедра высшей математики и методики обучения математике |
| Institute: | Институт математики,физики, информатики и технологий |
| Department: | Кафедра высшей математики и методики обучения математике |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Chigvinzeva1.jpg | 290,28 kB | JPEG |  View/Open | |
| Chigvinzeva2.pdf | 1,35 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.