Преодоление задержки речевого развития у детей младшего дошкольного возраста в условиях общеразвивающей группы детского сада

Abstract

работа посвящена проблеме преодоления задержки речевого развития у детей младшего дошкольного возраста в условиях общеразвивающей группы детского сада. Теоретически обоснованы проблемы преодоления задержки речевого развития у детей младшего дошкольного возраста. Проанализированы речевые и неречевые функции, у детей младшего дошкольного возраста с задержкой речевого развития, а также принципы, организация и методика логопедического обследования. Организовано и проведено логопедическое обследование детей младшего дошкольного возраста с задержкой речевого развития, выявлены недостатки речи у детей. Разработано содержание логопедической работы по преодолению задержки речевого развития у детей младшего дошкольного возраста в условиях общеразвивающей группы детского сада. Объём работы – 69 страниц, содержится 6 диаграмм, 58 литературных источников.