Формирования умений у обучающихся осуществлять построение моделей при решении текстовых задач

Abstract

В работе выявлены характеристики понятия «текстовая задача» и этапы решения её методом моделирования. Сопоставлены этапы решения текстовой задачи методом моделирования с необходимыми умениями для построения модели. Разработан комплект заданий, направленный на формирование умений строить модели в процессе решения текстовых задач.