Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65318| Название: | Оптимизация самоотношения подростков |
| Автор: | Домнина, У. А. |
| Научный руководитель: | Братчикова, Ю. В. |
| Дата публикации: | 2019 |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Аннотация: | Данная ВКР посвящена проблеме оптимизации самоотношения подростков. В ходе исследования была определена сущность понятия самоотношения, а также была определена последовательность и особенности формирования самоотношения подростков. На основе исследуемых вые материалов была разработана и успешно апробирована программа оптимизации самоотношения подростков. По результатам проведенного исследования был сделан вывод, что для формирования позитивного самоотношения можно использовать тренинг занятия в группе. |
| Ключевые слова: | САМООТНОШЕНИЕ ПОДРОСТКОВ ОПТИМИЗАЦИЯ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ ОСОБЕНОСТИ САМООТНОШЕНИЯ ПОДРОСТКОВ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИ САМООТНОШЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЕ |
| Источники: | Кафедра психологии образования |
| Институт: | Институт психологии |
| Кафедра: | Кафедра психологии образования |
| Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2019Domnina.jpg | 290,54 kB | JPEG |  Просмотреть/Открыть | |
| 2019Domnina.pdf | 1,45 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.