Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65363
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.advisorГригорян, Е. Н.ru
dc.contributor.authorБанникова, П. В.ru
dc.coverage.spatialUSPUen
dc.date.accessioned2025-07-10T05:53:30Z-
dc.date.available2025-07-10T05:53:30Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttps://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65363-
dc.description.abstractДанная ВКР посвящена исследованию особенностей имиджа педагога. Проведен анализ определений «имидж» и «имидж педагога». Выделена и описана факторная структура типов имиджа педагогов. На основании полученных типов имиджа сформулирован ряд методических рекомендаций, направленных на формирование позитивного имиджа педагогов. Теоретические выводы и результаты исследования могут быть актуальны для педагогов, которые стремятся создать индивидуальный имидж.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.relation.ispartofКафедра психологии образованияru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectИМИДЖru
dc.subjectИМИДЖ ПЕДАГОГАru
dc.subjectСТРУКТУРА ИМИДЖАru
dc.subjectКОМПОНЕНТЫ ИМИДЖАru
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬru
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕru
dc.subjectУСПЕШНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИru
dc.subjectФОРМИРОВАНИЕ ИМИДЖАru
dc.subjectПОЗИТИВНЫЙ ИМИДЖru
dc.titleТипологические особенности имиджа педагогаru
dc.typeThesisen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.thesis.levelБакалаврru
local.typeБакалаврская работаru
local.departmentИнститут психологииru
local.subdepartmentКафедра психологии образованияru
local.identifier.oldhandlehttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/12388-
Располагается в коллекциях:Выпускные квалификационные работы

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2019Bannikova.jpg319,42 kBJPEGЭскиз
Просмотреть/Открыть
2019Bannikova.pdf949,99 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.