Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65470
Title: Формирование моторного праксиса в структуре преодоления произносительных нарушений у младших школьников с псевдобульбарной дизартрией
Authors: Антонова, С. Н.
metadata.dc.contributor.advisor: Каракулова, Е. В.
Issue Date: 2022
metadata.dc.rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Abstract: В магистерский работе изучен феномен «моторный праксис». Рассмотрены особенности развития моторного праксиса и произносительной стороны речи обучающихся с псевдобульбарной дизартрией. Представлен диагностический инструментарий по определению уровня развития моторного праксиса и речи обучающихся.а также анализ результатов экспериментального исследования с применением рассмотренных методик. Составлена и реализована коррекционно-развивающая программа.
Keywords: МОТОРНЫЙ ПРАКСИС
ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА
Origin: Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза
Institute: Институт специального образования
Department: Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза
Appears in Collections:Выпускные квалификационные работы

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2022antonovasn.jpg110,73 kBJPEGThumbnail
View/Open
2022antonovasn.pdf1,69 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.