Подготовка к обучению письму дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня в подготовительной группе детского сада

Abstract

Представлен алгоритм и направления работы с детьми, с общим недоразвитием речи III уровня, на первоначальном этапе подготовки к обучению письму - формирование лингвистической готовности. Логопедическая работа, направленная на важнейшие предпосылки овладения письмом, а именно на развитие моторной сферы артикуляционного аппарата, формирование фонетической системы языка и фонематических процессов, что является главной задачей по подготовке к обучению письму с детьми дошкольного возраста.