Коррекция нарушений фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников с дизартрией с использованием здоровьесберегающих технологий

Abstract

Выпускная квалификационная работа посвящена определению направлений и разработке содержания работы по коррекции нарушений фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников с дизартрией с использованием здоровьесберегающих технологий. Было проведено психолого-педагогическое обследование данной категории детей, выделены направления, по которым будет проходить коррекционная работа, описаны технологии, которые могут применяться при коррекции нарушений фонетико-фонематической стороны речи у детей с дизартрией.