Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/66264| Title: | Полевой практикум по биологии как средство развития познавательной компетентности школьников |
| Authors: | Бабенкова, Е. Ю. |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Поздняк, С. Н. |
| Issue Date: | 2018 |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Abstract: | В работе представлена история формирования компетентностного подхода в образовании, рассматриваются вопросы соотношения понятий "компетенция" и "компетентность", охарактеризованы виды и классификации компетенций, структура познавательной компетенции. В работе приведены результаты апробации организации полевого практикума по биологии, приведено содержание полевого практикума. |
| Keywords: | ПОЛЕВОЙ ПРАКТИКУМ ШКОЛЬНЫЙ КУРС БИОЛОГИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ |
| Origin: | Кафедра географии и методики географического образования |
| Institute: | Географо-биологический факультет |
| Department: | Кафедра географии и методики географического образования |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Babenkova.jpg | 174,25 kB | JPEG |  View/Open | |
| Babenkova.pdf | 907,36 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.