Понятийный аппарат педагогики и образования : [256] Главная страница коллекции

Просмотреть
Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Просмотр коллекции (Дата публикации по убыванию): 1 - 20 из 256
По дате сохраненияНазваниеАвторы
4-июл-2022Социальная работа и социальная педагогика: общее и различное в контексте культуроцентричности, глобализма и регионализмаГригорьев, С. И.; Гуслякова, Л. Г.; Синцова, Л. К.; Grigoryev, S.; Guslyakova, L.; Sintsova, L.; Grigorjew, S. I.; Gusljakowa, L. G.; Sinzowa, L. K.
4-июл-2022Феноменология как когнитивная практика философии социальной работыСтудёнова, Е. Г.; Studyonova, E.; Studjonowa, J. G.
4-июл-2022Социальная педагогика: статус и структураЛипский, И. А.; Lipsky, I.; Lipski, I. A.
4-июл-2022Социальная педагогика: проблемы интеграции и дифференциации понятийного аппаратаГалагузова, М. А.; Galaguzova, M.; Galagusowa, M. A.
4-июл-2022Понятийный аппарат компетентностного подхода в профессиональном образованииМатвеева, Т. А.; Matveyeva, T.; Matwejewa, T. A.
4-июл-2022Модерация как форма обучения взрослыхПанина, Т. С.; Вавилова, Л. Н.; Panina, T.; Vavilova, L.; Panina, T. S.; Wawilowa, L. N.
4-июл-2022Понятийно-терминологическое обеспечение компетентностного подхода в профессиональном образованииЗеер, Э. Ф.; Zeyer, E.; Seer, E. F.
4-июл-2022Формирование у учащихся научных понятийПустильник, И. Г.; Pustylnik, I. G.; Pustilnik, I. G.
4-июл-2022Социокультурное образование и его понятийный аппаратДуранов, М. Е.; Duranov, M.; Duranow, M. E.
4-июл-2022Интегральная субъектность как общий принцип современной парадигмы профессионального образованияКустов, Л. М.; Kustov, L.; Kustow, L. M.
4-июл-2022Профориентация как система социальная педагогика и социальная работаПряжникова, Е. Ю.; Pryazhnikova, E.; Prjashnikowa, J. J.
4-июл-2022Понятийный аппарат медико-педагогического образованияРезер, Т. М.; Rezer, T.; Reser, T. M.
4-июл-2022Понятие «направленность творческой деятельности»: цивилизационный, экономический и личностный аспектыНовоселов, С. А.; Novosyelov, S.; Nowosjelow, S. A.
4-июл-2022Понятийный аппарат научного образованияКубрушко, П. Ф.; Kubrushko, P.; Kobruschko, P. F.
4-июл-2022Сущность и структура понятия «педагогическая коммуникация»Ширшов, В. Д.; Shirshov, V. D.; Schirschow, W. D.
4-июл-2022Интеграционные процессы в профессиональном образованииТкаченко, Е. В.; Tkachenko, E.; Tkatschenko, Ew. W.
4-июл-2022О категориально-понятийном аппарате профессиональной педагогики и образованияБухарова, Г. Д.; Bukharova, G.; Bucharowa, G. D.
4-июл-2022Задача как интеграционный феномен гуманитарных и точных наукГалагузов, А. Н.; Ларионова, И. А.; Galaguzov, A.; Larionova, I.; Galagusow, A. N.; Larionowa, I. A.
4-июл-2022Знание в структуре целей образования: современная проблематизацияСоколовская, Е. А.; Шадрина, Т. В.; Sokolovskaya, E.; Shadrina, T.; Sokolowskaja, J. A.; Schadrina, T. W.
4-июл-2022Использование понятийного аппарата отраслевых наук в преподавании иностранного языка студентам нелингвистических специальностейЗолотухина, М. П.; Zolotukhina, M.; Solotuchina, M. P.
Просмотр коллекции (Дата публикации по убыванию): 1 - 20 из 256