Совершенствование устно-речевых умений на немецком языке у обучающихся 11 класса с применением видеоматериалов

Abstract

В данной работе рассматривается проблема совершенствования устно-речевых умений у обучающихся 11 класса на уроках немецкого языка с использованием видеоматериалов. В первой главе анализируются методы обучения устной речи, а также описываются характеристики видеоматериалов как эффективного средства обучения иностранному языку. Особое внимание уделяется психолого-педагогическим особенностям старшеклассников и организации работы с видеоматериалами. Вторая глава посвящена разработанной программе опытного обучения, включающей ее общую характеристику, анализ учебно-методического комплекса «Horizonte» для 11 класса и методический инструментарий для реализации программы. Работа направлена на повышение качества обучения и совершентствование устно-речевых умений обучающихся через интеграцию видеоматериалов в образовательный процесс.