Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/67156| Title: | Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательных учебных действий у обучающихся с интеллектуальными нарушениями |
| Authors: | Скменова, А. Д. |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Зак, Г. Г. |
| Issue Date: | 2025 |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Abstract: | выпускная квалификационная работа посвящена проблеме развития познавательных учебных действий у обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Рассмотрены особенности формирования познавательных учебных действий у обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Представлена технология педагогической диагностики уровня сформированности познавательных учебных действий у обучающихся данной категории. Представлена программа развития познавательных учебных действий у обучающихся с интеллектуальными нарушениями с применением информационно-коммуникационных технологий. Даны методические рекомендации педагогам и родителям по повышению уровня сформированности познавательных учебных действий у обучающихся. |
| Keywords: | ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯММИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ БАЗОВЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ |
| Origin: | Кафедра специальной педагогики и специальной психологии |
| Institute: | Институт специального образования |
| Department: | Кафедра специальной педагогики и специальной психологии |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2025semenovand.jpg | 753,03 kB | JPEG | View/Open | |
| 2025semenovand.pdf | 1,79 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.