Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/9062| Title: | Технологические особенности разработки интеллектуальной обучающей системы технической дисциплины |
| Other Titles: | Отсутствует |
| Authors: | Семенова, Н. Г. Semenova, N. G. |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Citation: | Семенова, Н. Г. Технологические особенности разработки интеллектуальной обучающей системы технической дисциплины / Н. Г. Семенова // Новые информационные технологии в образовании : материалы IХ международной научно-практической конференции, 15-18 марта 2016 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Магнитогорский гос. технич. ун-т им. Г. И. Носова, Свердл. обл. универс. науч. биб-ка им. В. Г. Белинского. - Екатеринбург, 2016. - С. 334-338. |
| Abstract: | The description main blocks of the structure of intellectual training system and contextual IDEF3-chart that allows to programmatically implement adaptive management learning and cognitive learning activities Представлено описание основных блоков структуры интеллектуальной обучающей системы и контекстной IDEF3-диаграммы, позволяющей программно реализовать адаптивное управление учебно-познавательной деятельностью обучающегося |
| Keywords: | INTELLIGENT TUTORING SYSTEM THE KNOWLEDGE BASE ADAPTIVE MANAGEMENT LEARNING AND COGNITIVE ACTIVITY ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СИСТЕМА БАЗА ЗНАНИЙ АДАПТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ |
| Conference name: | Новые информационные технологии в образовании |
| Conference date: | 15-18.03.2016 |
| ISBN: | 978-5-8295-0429-8 |
| Origin: | Новые информационные технологии в образовании : материалы IХ международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016 |
| Appears in Collections: | Новые информационные технологии в образовании |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| nito_2016_081.pdf | 577,24 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.