1. Электронный архив РГППУ

Просмотр коллекции по группе - По автору Чапаев, Н. К.

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 21 до 40 из 174 < назад   дальше >
Дата публикацииНазваниеАвторы
2023Диалектика педагогики: настоящее в прошлом, прошлое в настоящем : монография. — 2-е изданиеЧапаев, Н. К.
2021Диалектика педагогики: настоящее в прошлом, прошлое в настоящем: монографияЧапаев, Н. К.
2018Диалектическая антропология Э. Фромма и современная педагогикаChapaev, N. K.; Чапаев, Н. К.
2020Дидактические основы креативной педагогики: раздел 2. Развивающее обучение : учебное пособиеЧапаев, Н. К.
23-дек-1999Дидактические условия повышения эффективности усвоения студентами историко-педагогических знанийБусыгина, И. С.
2012Дискурсы инновационной педагогикиЧапаев, Н. К.
1994Духовные основы русского национального воспитания : хрестоматия-
2002Закономерности формирования профессиональной готовности мастера производственного обученияЧапаев, Н. К.; Жуков, Г. Н.
24-фев-2011Игровое моделирование как средство подготовки студента профессионально-педагогического учебного заведенияФоминых, М. В.
2020Из истории становления педагогической антропологии как понятия и явленияЧапаев, Н. К.; Акимова, О. Б.; Chapaev, N. К.; Akimova, O. B.
1992Из опыта исследования проблемы интеграции в высших профессиональных училищахЧапаев, Н. К.
2016Инновационный опыт деятельности горнозаводских школ УралаЧапаев, Н. К.; Chapaev, N. K.
1997Интегральные характеристики проблемно-развивающего обучения как системообразующего фактора синтеза дидактических системМаткурбанов, Ш.; Чапаев, Н. К.; Федорова, М. В.
2020Интегративно-отраслевой подход к реализации специальностей профессионально-педагогического образованияЧапаев, Н. К.; Миронова, С. П.; Chapayev, N. K.; Mironova, S. P.
2007Интегративно-целостный подход к профессиональному образованиюЧапаев, Н. К.
2005Интегративно-целостный подход к развитию человека в эзотерической педагогикеЧапаев, Н. К.; Верещагина, И. П.
мая-2009Интегративно-целостный подход как эвристическое основание подготовки социально-компетентностных специалистов в инженерно-педагогическомвузеЧапаев, Н. К.; Нурутдинова, Ж. В.; Chapaev, N. K.; Nurutdinova, G. V.
2012Интегративный подход к созданию акмеологически ориентированной системы общепедагогической подготовки педагога профессионального образованияChapayev, N. K.; Akimova, O. B.; Чапаев, Н. К.; Акимова, О. Б.
2011Интегратизм Тейяра де Шардена как эвристическая предпосылка идентификации предмета ноосферной педагогической акмеологии: к постановке вопросаЧапаев, Н. К.; Акимова, О. Б.; Верещагина, И. П.
1991Интеграционные процессы в дидактике профтехобразования как внутринаучный фактор взаимосвязи педагогического и технического знанияЧапаев, Н. К.
Отображение результатов 21 до 40 из 174 < назад   дальше >