Просмотр коллекции по группе - Источники Образование и наука. 2014. №5
Отображение результатов 1 до 14 из 14
| Дата публикации | Название | Авторы |
| мая-2014 | Авторы номера. Образование и наука № 5 (2014) | - |
| мая-2014 | Как делать рамку квалификаций. Опыт проекта Темпус | Kharitonov, D. V.; Харитонов, Д. В. |
| мая-2014 | Международный опыт разработки национальных систем квалификаций | Aksenova, N. M.; Аксенова, Н. М. |
| мая-2014 | Объектно-ориентированный подход к определению релевантности информационно-технологического образования спросу на рынке ИТ-специалистов | Mamedova, M. H.; Mamedzade, F. R.; Мамедова, М. Г.; Мамедзаде, Ф. Р. |
| мая-2014 | Опыт разработки отраслевой рамки квалификаций лесного хозяйства России в рамках международного проекта Tempus SUFAREL | Kurbanov, E. A.; Vorobiev, O. N.; Курбанов, Э. А.; Воробьев, О. Н. |
| мая-2014 | Основные подходы к разработке национальной рамки квалификаций Германии в контексте стратегии обучения в течение всей жизни | Morozova, G. A.; Морозова, Г. А. |
| мая-2014 | Предпосылки формирования и назначение национальной системы квалификаций | Oleynikova, O. N.; Олейникова, О. Н. |
| мая-2014 | Проблемы становления системы взаимодействия профессионального образования с отраслевыми работодателями Тверской области | Golubeva, T. A.; Цуркан, Д. А.; Tsurkan, D. A.; Голубева, Т. А. |
| мая-2014 | Развитие национальной системы квалификаций: опыт Кыргызстана на примере анализа отраслевых умений сектора сельского хозяйства | Bashirova, M. I.; Ryskulueva, F. I.; Баширова, М. И.; Рыскулуева, Ф. И. |
| мая-2014 | Развитие системы подготовки кадров для инновационной экономики России | Zolotaryova, N. M.; Золотарева, Н. М. |
| мая-2014 | Рамки квалификаций для обучения в течение всей жизни завоевывают мир | Deij, Arjen; Дей, Ариен |
| мая-2014 | Содержание. Образование и наука № 5 (2014) | - |
| мая-2014 | Управление системой квалификаций | Muravyeva, A. A.; Муравьева, А. А. |
| мая-2014 | Финская система образования и системы квалификаций | Lempinen, Petri; Лемпинен, Петри |
