Электронный архив РГППУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике TRANSPROFESSIONALISM

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 22 до 41 из 45 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2019	Ориентация на развитие как предиктор прогнозирования транспрофессионализма выпускников вуза	Дикова, В. В.; Dikova, V. V.
2019	Основные тенденции обновления профессионального образования в постиндустриальном обществе	Зеер, Э. Ф.; Дорожкин, Е. М.; Zeer, E. F.; Dorozhkin, E. M.
2019	Особенности формирования образа профессионального будущего студентами профессиональных образовательных организаций	Лысуенко, С. А.; Козлова, И. В.; Lysuenko, S. A.; Kozlova, I. V.
2015	От профессиональных знаний – к транспрофессиональной компетентности	Белостоцкий, А. С.; Дремина, М. А.; Самыгин, С. И.; Belostotsky, A. S.; Dremina, M. A.; Samygin, S. I.
2019	Оценка готовности магистрантов к самообразовательной деятельности	Банникова, Т. И.; Bannikova, T. I.
2019	Подходы к выделению психологических характеристик – факторов транспрофессионализма	Шаров, А. А.; Буковей, Т. Д.; Sharov, A. A.; Bukovey, T. D.
2018	Проектирование карьеры субъектов профессиональной деятельности	Зиннатова, М. В.; Zinnatova, M. V.
2019	Профессиональная идентичность студентов в контексте транспрофессионализма	Сыченко, Ю. А.; Sychenko, Yu. A.
2019	Профессиональное будущее субъекта в контексте транспрофессионализма	Заводчиков, Д. П.; Zavodchikov, D. P.
2020	Психолого-педагогические основания прогнозирования будущего профессионального образования: векторы развития	Zinchenko, Yu. P.; Dorozhkin, E. M.; Zeer, E. F.; Зинченко, Ю. П.; Дорожкин, Е. М.; Зеер, Э. Ф.
2019	Развитие транспрофессиональных характеристик личности в условиях контекстного обучения информатике	Гомбоева, И. С.; Gomboeva, I. S.
2021	Роль практико-ориентированной подготовки транспрофессионала в области сварки	Ульяшин, Н. И.; Ильина, Н. Н.; Шульц, О. Н.; Ulyashin, N. I.; Ilina, N. N.; Shults, O. N.
2018	Роль самообразования в становлении дизайнера-транспрофессионала	Банникова, Т. И.; Bannikova, T. I.
2019	Система непрерывного образования в школе как условие формирования транспрофессионального сознания современного школьника	Лузина, Л. В.; Luzina, L. V.
2019	Социально-психологическая адаптация обучающихся в профессиональной образовательной организации как фактор профессиональной успешности	Кошелева, О. И.; Kosheleva, O. I.
2018	Транспрофессионализм и (или) закон универсальности труда	Ронжина, Н. В.; Ronzhina, N. V.
2018	Транспрофессионализм как предиктор адаптации к профессиональному будущему личности	Зеер, Э. Ф.; Zeer, E. F.
2019	Транспрофессионализм как фактор социально-профессиональной мобильности	Фищукова, О. А.; Морозова, С. А.; Fishukova, O. A.; Morozova, S. A.
мар-2022	Транспрофессиональное образование в студенческом дискурсе: востребованность, ожидания, риски	Pinchuk, A. N.; Karepova, S. G.; Tikhomirov, D. A.; Пинчук, А. Н.; Карепова, С. Г.; Тихомиров, Д. А.
2019	Формирование базовых профессиональных компетенций как основа транспрофессионализма (на примере подготовки техников по специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»)	Федоров, В. В.; Fedorov, V. V.

Отображение результатов 22 до 41 из 45 < назад дальше >