Проблема формирования временной трансспективы профессионального развития будущих специалистов в современных условиях

Abstract

The article deals with the concept of "individual time transspective" in the context of the professionalization of the individual. The author proves the necessity to study student?s professional transspective. There were allocated individual time distortions of transspective of professional development: decenteration in the past and the future, contraction of perspective, discrete transspective and its splitting in the allocation of alternative options for professional development

В статье раскрывается понятие «индивидуальная временная трансспектива» в контексте профессионализации личности. Обосновывается необходимость изучения профессиональной трансспективы у учащихся профессиональной школы. Выделены искажения индивидуальной временной трансспективы профессионального становления: децентрации в прошлое и в будущее, укорочение перспективы, дискретность трансспективы и ее расщепление в процессе выделения альтернативных вариантов профессионального развития