Неадекватные представления о ценностных приоритетах студентов как фактор, препятствующий профессиональному росту педагога

Сыченко, Ю. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/10880

Title:	Неадекватные представления о ценностных приоритетах студентов как фактор, препятствующий профессиональному росту педагога
Authors:	Сыченко, Ю. А.
Issue Date:	2007
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Сыченко, Ю. А. Неадекватные представления о ценностных приоритетах студентов как фактор, препятствующий профессиональному росту педагога / Ю. А. Сыченко // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 14-й Всероссийской научно-практической конференции, 17-19 апр. 2007 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2007. - С. 165-166.
Abstract:	Unadequate ideas of teachers about students’ valuable directions connected with the accessory to different generations. This situation reduces the quality of teacher’s work prevents his professional development. There are different ways of decision of the problem
Keywords:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ
Conference name:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date:	17-19.04.2007
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 14-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2007
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ippo_2007_103.pdf		173,86 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender