Психологические особенности последипломного образования

Зеер, Э. Ф.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/11062

Title:	Психологические особенности последипломного образования
Authors:	Зеер, Э. Ф.
Issue Date:	2006
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Зеер, Э. Ф. Психологические особенности последипломного образования / Э. Ф. Зеер // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 13-й Всероссийской научно-практической конференции, 11-13 апреля 2006 г., г. Санкт-Петербург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2006. - С. 78-81.
Abstract:	The conception of professional formation of person is considered as a psychological basement of uninterrupted education. Also development technologies of postgraduate education is analyzed
Keywords:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДВУХУРОВНЕВАЯ МОДЕЛЬ ВПО ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ
Conference name:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date:	11-13.04.2006
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 13-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2006
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ippo_2006_051.pdf		295,05 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender