Проблемно-модельное обучение: теория и практика

Фоминых, М. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/11364

Title:	Проблемно-модельное обучение: теория и практика
Authors:	Фоминых, М. В.
Issue Date:	2011
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Фоминых, М. В. Проблемно-модельное обучение: теория и практика / М. В. Фоминых // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 17-й Всероссийской научно-практической конференции, 22-24 ноября 2011 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2011. - С. 209-210.
Abstract:	The theoretical basis and practical things of the problem-model teaching approach are discussed in this article, also the definition of given pedagogical phenomena is provided
Keywords:	ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Conference name:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date:	22-24.11.2011
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 17-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2011
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ippo_2011_140.pdf		159,74 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender