Когнитивный аспект профессиональной идентификации личности: сильные и слабые фреймы

Миронова, С. П.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/11434

Title:	Когнитивный аспект профессиональной идентификации личности: сильные и слабые фреймы
Authors:	Миронова, С. П.
Issue Date:	2011
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Миронова, С. П. Когнитивный аспект профессиональной идентификации личности: сильные и слабые фреймы / С. П. Миронова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 17-й Всероссийской научно-практической конференции, 22-24 ноября 2011 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2011. - С. 11-112.
Abstract:	In the report the frame approach to process of professional identification of the person within the limits of the innovative scientific concept is realized
Keywords:	ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Conference name:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date:	22-24.11.2011
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 17-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2011
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ippo_2011_072.pdf		168,1 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender