Когнитивно-креативное назначение режима «диалога» в работе с художественным текстом на уроках русского языка как иностранного (на примере рассказа А. П. Чехова «Тоска»)

Сотникова, О. П.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/13115

Title:	Когнитивно-креативное назначение режима «диалога» в работе с художественным текстом на уроках русского языка как иностранного (на примере рассказа А. П. Чехова «Тоска»)
Authors:	Сотникова, О. П.
Issue Date:	2006
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Сотникова, О. П. Когнитивно-креативное назначение режима «диалога» в работе с художественным текстом на уроках русского языка как иностранного (на примере рассказа А. П. Чехова «Тоска») / О. П. Сотникова // Общетеоретические и практические проблемы языкознания и лингводидактики : материалы Международной научно-практической конференции, 27-28 апреля 2006 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2006. - С. 283-286.
Keywords:	ТЕОРИЯ ЯЗЫКА ЯЗЫКОЗНАНИЕ ЛИНГВОДИДАКТИКА ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ
Conference name:	Общетеоретические и практические проблемы языкознания и лингводидактики
Conference date:	27-28.04.2006
Origin:	Общетеоретические и практические проблемы языкознания и лингводидактики : материалы Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2006
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
lingvo_2006_53.pdf		294,79 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender