Особенности разработки программы формирования экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни у обучающихся с умственной отсталостью

Abstract

The article presents main approaches to the development of the program of formation of ecological culture, culture of healthy and safe lifestyles in accordance with the requirements of Federal state educational standard of education of students with mental retardation (intellectual disabilities)

В статье представлены основные подходы к разработке программы формирования экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)