Физиологические основы здоровьесбережения в образовательном процессе

Лисовская, Г. М.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/1611

Title:	Физиологические основы здоровьесбережения в образовательном процессе
Other Titles:	Физиологические основы здоровьесбережения в образовательном процессе
Authors:	Лисовская, Г. М.
Editors:	Романцев, Г. М.
Issue Date:	2005
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Лисовская, Г. М. Физиологические основы здоровьесбережения в образовательном процессе : избранные лекции (1980-2002) / Г. М. Лисовская ; Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2005. - 106 с.
Abstract:	В избранных лекциях подробно раскрывается содержание авторского курса, теоретическую часть которого составляют психолого-физиологические основы регуляции функционального состояния организма и аутотренинга, а практическую - личностная технология здоровьесбережения, базирующаяся на методах самодиагностики и коррекции функционального состояния организма.
Keywords:	ЗДОРОВЬЕ УЧАЩИХСЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ УЧАЩИХСЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ УЧЕБНЫЙ ТРУД УЧАЩИХСЯ ФИЗИОЛОГИЯ УМСТВЕННОЙ РАБОТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МОЗГА АСИММЕТРИЯ В РАБОТЕ МОЗГА ЭМОЦИИ СТРЕСС РАБОТОСПОСОБНОСТЬ УЧАЩИХСЯ
ISBN:	5-8050-0158-6
Appears in Collections:	Образовательные ресурсы РГППУ

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
5-8050-0158-6.pdf		11,05 MB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender