Системное инженерное образование на основе информационных технологий

Novgorodova, N. G.; Новгородова, Н. Г.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/18077

Title:	Системное инженерное образование на основе информационных технологий
Other Titles:	A systemic engineering education based on of information technologies
Authors:	Novgorodova, N. G. Новгородова, Н. Г.
Issue Date:	2017
Publisher:	РГППУ
Citation:	Новгородова, Н. Г. Системное инженерное образование на основе информационных технологий / Н. Г. Новгородова // Новые информационные технологии в образовании и науке : НИТО-2017 : материалы X международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 27 февраля - 3 марта 2017 г. / Рос. гос. проф.-пед. ун-т [и др.]. - Екатеринбург : РГППУ, 2017. - С. 322-326.
Abstract:	Producing products at the modern enterprises is developing and improved on the basis of automat-ed production systems (CAD). For the such production need a highly qualified specialists. They must have the engineering knowledge and to have skills of working in CAD Производство продукции на современных предприятиях развивается и совершенствуется на основе систем автоматизированного производства (САПР). Для такого производства необходимы специалисты высокой квалификации. Они должны обладать инженерными знаниями и иметь навыки работы в САПР
Keywords:	THE MODERN ENTERPRISES COMPUTER AIDED DESIGN (CAD) A HIGHLY QUALIFIED SPECIALISTS SKILLS OF WORKING IN CAD СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ (САПР) СПЕЦИАЛИСТЫ ВЫСОКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ НАВЫКИ РАБОТЫ В САПР
Conference name:	Новые информационные технологии в образовании и науке
Conference date:	27.02-3.03.2017
ISBN:	978-5-8295-0500-4
Origin:	Новые информационные технологии в образовании и науке : НИТО-2017 : материалы X международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2017
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-8295-0500-4_2017_078.pdf		1,6 MB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender