Методы активного обучения в профессиональной подготовке специалистов в области образования

Abstract

The peculiar features of active teaching methods are presented. It is noted that learning teaching is conducted in the situations close to the real ones. Such approach allows to analize the material in situations

Представлены отличительные особенности активных методов обучения. Отмечено, обучение проводится в ситуациях, максимально приближённых к реальным, позволяя материал, подлежащий усвоению, ввести в цель деятельности, а не в средство