ISSN: 2410-7328
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/20748| Title: | Использование сетевых сервисов Веб 2.0 в оценке качества деятельности образовательной организации потребителями услуг |
| Other Titles: | Use of web 2.0 web services in assessing the quality of activity of an educational organization by consumers of services |
| Authors: | Коурова, Н. В. Kourova, N. V. |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | РГППУ |
| Citation: | Коурова, Н. В. Использование сетевых сервисов Веб 2.0 в оценке качества деятельности образовательной организации потребителями услуг / Н. В. Коурова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 22-й Международной научно-практической конференции, 18-20 апреля 2017 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2017. - С. 227-230. |
| Abstract: | Рассматриваются возможности использования сетевых сервисов Веб 2.0 в организации исследования мнения потребителей услуг о качестве деятельности образовательной организации The article describes the possibilities of using Web 2.0 services in organizing research of consumers’ opinions about the quality of the activity of an educational organization |
| Keywords: | ПОТРЕБИТЕЛИ УСЛУГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ АНКЕТИРОВАНИЕ СЕТЕВЫЕ СЕРВИСЫ ВЕБ 2.0. CONSUMERS OF EDUCATIONAL SERVICES QUESTIONNAIRES NETWORK SERVICES WEB 2.0. |
| Conference name: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании |
| Conference date: | 18-20.04.2017 |
| ISBN: | 978-5-8050-0620-4 |
| Origin: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 22-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2017 |
| Appears in Collections: | Конференции и семинары |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ippo_2017_065.pdf | 157,92 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.