Глобализационый дискурс непрерывного образования

Abstract

The article addresses the issues of continuous professional education, described the effects of the processes of standardization and globalization in the implementation of tasks of continuing education, proposes the author's vision of the differences between traditional education system and continuous development of knowledge, the necessity of preservation of national educational identity in terms of globalization of educational dialogue

В статье затрагиваются вопросы непрерывного профессионального образования, описываются эффекты процессов стандартизации и глобализации при реализации задач непрерывного образования, предлагается авторское видение отличий между традиционной системой образования и непрерывным освоением знаний, обоснована необходимость сохранения национальной образовательной идентичности в рамках глобализационного образовательного диалога