Клиповое мышление как фактор изменения образовательных технологий в высшей школе

Abstract

The article views the necessity to change educational technologies in the high school due to such peculiarity of contemporary generation as the clip or mosaic thinking. The author reflects the approaches to the understanding of the notion of clip thinking and offers the ways to improve the educational process taking into account specific features in the youth’s way of thinking

Статья посвящена рассмотрению вопроса о необходимости изменения образовательных технологий и подходов к обучению студентов высшей школы в связи с формированием у них такой особенности, как клиповое мышление. Автором раскрываются подходы к пониманию клипового мышления как явления, а также предлагаются пути совершенствования образовательного процесса в связи с выявленными особенностями мышления молодежи