Использование возможностей проектного метода для организации информационной подготовки студентов профессионально-педагогического вуза

Abstract

The article deals with the problem of organizing information training for students of a professional pedagogical university, whose solution is seen in the use of the project method. Analyzing the merits of this method and the possibilities of its use in pedagogical practice, the authors of the article describe the procedure for implementing the project method within the framework of the study of the interdisciplinary course «Computer Modeling», and also offer a variant of the expert appraisal of the project

В статье рассмотрена проблема организации информационной подготовки студентов профессионально-педагогического вуза, решение которой видится в использовании проектного метода. Анализируя достоинства данного метода и возможности его использования в педагогической практике, авторы статьи описывают процедуру реализации проектного метода в рамках изучения междисциплинарного курса «Компьютерное моделирование», а также предлагают вариант проведения экспертной оценки проекта