1. Электронный архив РГППУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Конференции и семинары
Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25784
Title: Процесс информатизации как одно из приоритетных направлений образования
Other Titles: The process of informatization as one of the priority directions of education
Authors: Чупина, И. П.
Chupina, I. P.
Issue Date: 2018
Publisher: РГППУ
Citation: Чупина, И. П. Процесс информатизации как одно из приоритетных направлений образования / И. П. Чупина // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции, 24–25 апреля 2018 г., г. Екатеринбург. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2018. - С. 327-329.
Abstract: The article discusses the formation of a new system of education focused on entering the world information and educational space. Currently, there is an increasing role of information and social technologies in education, which provide universal computerization of students and teachers
Рассматривается становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое информационно-образовательное пространство. В настоящее время возрастает роль информационно-социальных технологий в образовании, которые способствуют всеобщей компьютеризации
Keywords: INFORMATION TECHNOLOGIES
INTERACTIVITY
EDUCATION SYSTEM
EDUCATIONAL PROCESS
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ИНТЕРАКТИВНОСТЬ
СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Conference name: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date: 24-25.04.2018
ISBN: 978-5-8050-0650-1
Origin: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018
Appears in Collections:Конференции и семинары

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
978-5-8050-0650-1_101.pdf148,23 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record   Google Scholar 



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.