Профессиональная задача как содержательный ориентир учебно-профессиональной деятельности бакалавров

Abstract

In article the practical applicability of professional tasks for selection of content of preparation at development of educational programs of a bachelor degree is discussed. The way of specification of content of educational professional activity on the example of one of problems of the Pedagogical education direction is offered

Обсуждается практическая применимость профессиональных задач для отбора содержания подготовки при освоении образовательных программ бакалавриата. Предлагается способ уточнения содержания учебно-профессиональной деятельности на примере одной из задач направления «Педагогическое образование»