Духовно-нравственное развитие студентов как основа формирования их профессионально-нравственной культуры

Abstract

This article discusses the spiritual and moral development and education of students in institutions of higher education . As one of the purposes of the content of spiritual and moral education of students of the authors consider it necessary to consider the formation of their professional and moral culture. The article suggested definition of the essence of professional moral culture specialist. The most effective form of spiritual and moral development of students, we create conditions in teachers teaching students self-organization. The problem of the wise use of the faculty of the most effective conditions for modern forms of student selfmotivation, viz. report them to the axiological aspect essence and significance of moral culture for professional activity , and for all other aspects of his life.

В статье рассматриваются проблемы духовно-нравственного развития и воспитания студентов в организациях высшего профессионального образования. В качестве одной из целей содержания духовно-нравственного воспитания студентов авторы считают необходимым рассмотрение формирования их профессионально-нравственной культуры. В статье предложено определение сущности профессионально-нравственной культуры специалиста. В качестве наиболее эффективной формы духовно-нравственного развития студентов рассмотрено создание преподавателями педагогических условий в организации самовоспитания студентов. Обсуждается проблема разумного использования профессорско-преподавательским составом наиболее эффективной для современных условий формы мотивирования студенческого самовоспитания, а именно, донесение до них аксиологического аспекта сущности и значимости нравственной культуры как для профессиональной деятельности человека, так и для всех иных аспектов его жизнедеятельности.