Ментально-контекстный подход при развитии инженерного мышления

Гузанов, Б. Н.; Федулова, К. А.; Guzanov, B. N.; Fedulova, K. A.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28297

Title:	Ментально-контекстный подход при развитии инженерного мышления
Other Titles:	Mental-contextual approach to the development of engineering thinking
Authors:	Гузанов, Б. Н. Федулова, К. А. Guzanov, B. N. Fedulova, K. A.
Issue Date:	2019
Publisher:	РГППУ
Citation:	Гузанов, Б. Н. Ментально-контекстный подход при развитии инженерного мышления / Б. Н. Гузанов, К. А. Федулова // Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XII международной научно-практической конференции, г. Екатеринбург, 25 февраля - 1 марта 2019 г. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2019. - С. 477-481.
Abstract:	The article deals with the use of mental-contextual approach for the development of engineering thinking as a necessary component of conscious and purposeful production of nonstandard solutions in future professional activities В статье рассмотрены вопросы использования ментально-контекстного подхода для развития инженерного мышления, как необходимой составляющей осознанного и целенаправленного процесса продуцирования нестандартных решений в будущей профессиональной деятельности
Keywords:	ENGINEERING THINKING MENTALCONTEXT TASKS TEACHER OF VOCATIONAL TRAINING ИНЖЕНЕРНОЕ МЫШЛЕНИЕ МЕНТАЛЬНО-КОНТЕКСТНЫЕ ЗАДАЧИ ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Conference name:	Наука. Информатизация. Технологии. Образование
Conference date:	1.03.2019
Origin:	Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XII международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2019
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-8295-0623-0_2019_064.pdf		645,09 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender