Дескриптивный лексикографический анализ аспектов подготовки курсантов к международному взаимодействию в рамках образовательного процесса

Abstract

A descriptive analysis of scientific and pedagogical sources of domestic researchers, which affect and disclose questions of the formation of students' readiness for international interaction in the framework of their training in military schools, is given in this article

В статье предлагается описательный анализ научно-педагогических источников отечественных исследователей, в которых затрагиваются и раскрываются вопросы формирования готовности курсантов к международному взаимодействию в рамках их обучения в военных учебных заведениях