Использование облачных технологий при формировании готовности студентов-архитекторов к профессионально-творческой деятельности

Abstract

Article is devoted to the problem of the use of cloud technologies in the formation of the readiness of architecture students to professional and creative activities. Using the example of creating a virtual classroom, the author proves the effectiveness of using this method in the educational process of students studying architecture

Статья посвящена проблеме использование облачных технологий при формировании готовности студентов-архитекторов к профессионально-творческой деятельности. На примере технологии создания виртуального класса автор доказывает эффективность применения данного метода в учебном процессе студентов, обучающихся по направлению подготовки архитектура