Проблемы профессионального самоопределения школьников

Abstract

The need for an active career choice plays a huge role. There are a number of problems in Russia that impede full-fledged career guidance: the ambiguity of the goals of professional self-determination, the lack of specialists and insufficient time allocated in educational institutions for vocational guidance work, insufficient work with parents of students, poor attention to the vocational guidance of various social institutions

Необходимость активного выбора профессии играет огромную роль. В России есть ряд проблем, которые препятствуют полноценной профориентационной работе: неопределенность целей профессионального самоопределения, отсутствие специалистов и недостаточное время, отведенное в образовательных учреждениях для профориентационной работы, недостаточная работа с родителями обучающихся, слабое внимание к профориентации различных социальных институтов